No 10. līdz 19. jūlijam Taškentā, Uzbekistānā, norisinājās 58. Starptautiskā ķīmijas olimpiāde (IChO 2026), kurā piedalījās 363 dalībnieki no 92 valstīm. Latvijas komanda olimpiādē uzrādīja ļoti labus rezultātus, visiem četriem dalībniekiem izcīnot godalgas - vienu sudraba un trīs bronzas medaļas.
Sudraba medaļu ieguva:
Pēteris Imants Mežciems (Rīgas Valsts 1. ģimnāzija);
Bronzas medaļas ieguva:
Kārlis Zalāns (Rīgas Valsts 1. ģimnāzija);
Sofija Kleina (Rīgas Valsts 1. ģimnāzija);
Bruno Kančs (RTU Inženierzinātņu vidusskola).
Šī gada olimpiādes praktiskajā daļā skolēniem piecu stundu laikā bija jāveic trīs uzdevumi: nezināmu skābju maisījumu identificēšana, titrējot ar pH-metru, enzīmu maisījumu atšifrēšana, veicot enzimātiskas reakcijas, kā arī metāla kompleksa sintēze un struktūras analīze. Savukārt teorijas eksāmenā bija iekļauti deviņi apjomīgi uzdevumi par tādām tēmām kā kovalenti organiskie ietvari, ogļhidrātu sintēze un kodolreakcijas. Olimpiādes uzdevumu apjoms bija līdzīgs kā pēdējos divos gados, taču kopumā teorijas eksāmens bija šķietami sarežģītākais pēdējo 10 gadu laikā.
Sudraba medaļas ieguvējs Pēteris Imants Mežciems, kurš olimpiādē piedalās jau trešo gadu, stāsta:
“Šogad jūtu lielu lepnumu par sasniegto rezultātu un sudraba medaļu. Uzdevumi bija izveidoti ar paaugstinātu grūtību, kas izaicināja spējas pielāgoties pārsteigumiem stresa situācijā. Bija jāspēj pilnīgi aizmirst sagaidītais. Kopumā Taškenta ir mans mīļākais olimpiādes galamērķis, Uzbekistānas kultūra ir ļoti viesmīlīga un valsts pēdējos gados ir apjomīgi attīstījusi izglītības nozari, ko bija prieks redzēt.”
Vērtējot Latvijas komandas sniegumu, šis ir pirmais gads pēc divu gadu pārtraukuma, kad visi četri Latvijas dalībnieki mājās pārved medaļas. Skolēni uzrādīja patiesi augstvērtīgu rezultātu un Pētera Imanta Mežciema sudraba godalga ir vienīgā šāda kaluma medaļa starp Baltijas valstīm šī gada olimpiādē.
Arī bronzas medaļas ieguvēja Sofija Kleina izceļ uzdevumu sarežģītību un kultūras pieredzi:
“Šī gada olimpiāde bija īpaši izaicinoša teorijas uzdevumu ziņā, taču tieši tas padarīja to vēl aizraujošāku. Āķīgie uzdevumi deva iespēju domāt radoši un meklēt nestandarta risinājumus. Papildus sacensībām bija iespēja iepazīt Uzbekistānas kultūru un viesmīlību, kā arī satikt cilvēkus no visas pasaules. Šī pieredze apliecināja, ka ķīmija spēj vienot cilvēkus neatkarīgi no viņu valodas, kultūras vai izcelsmes.”
Dalība Starptautiskajā ķīmijas olimpiādē sniedz skolēniem iespēju pārstāvēt savu valsti un gūt unikālu pieredzi prestižākajā nozares pasākumā pasaulē.
Dalība olimpiādē organizēta Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā ESF+ projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros.
