Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) projektā “Skola – kopienā” ir izstrādājusi rekomendācijas par starpresoru sadarbības stiprināšanu sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska mazināšanai izglītojamajiem. Lai veicinātu šo rekomendāciju ieviešanu praksē, plānots īstenot divas mācību programmas, kuru mērķis ir stiprināt izglītības iestāžu un pašvaldību spēju savlaicīgi, koordinēti un profesionāli risināt ar izglītojamā labbūtību, uzvedību un mācībām saistītus izaicinājumus. Mācības paredzētas pašvaldību sadarbības grupām un izglītības iestāžu atbalsta komandām, nodrošinot vienotu pieeju darbam ar izglītojamajiem, lai mazinātu sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas (PMP) risku.
Katrai no mācību programmām ir sagatavots detalizēts mācību plāns, kurā iekļauti plānotie mācību īstenošanas datumi, laiki un norises vietas – nodarbību grafiks. Kopumā notiks 97 mācības visā Latvijā, tādējādi nodrošinot to pieejamību gan izglītības iestāžu pedagogiem un atbalsta personālam, gan pašvaldību speciālistiem visos reģionos. Katrā mācību grupā plānota līdz 30 dalībnieku dalība, un mācības norisināsies vienas dienas garumā, kopumā sešu akadēmisko stundu apjomā.
Mācību satura izstrāde balstīta aktuālajos izaicinājumos, ar kuriem ikdienā saskaras izglītības iestādes un pašvaldības. Latvijā sociālās atstumtības un PMP risks joprojām nereti tiek risināts novēloti, jo starpresoru iestāžu sadarbība šajā ziņā ne vienmēr ir savlaicīga un efektīva. Vienlaikus arvien biežāk aktualizējas spriedze attiecībās starp izglītības iestādēm, vecākiem un izglītojamajiem, kā arī pieaug agresija – gan bērnu un jauniešu savstarpējā saskarsmē, gan attieksmē, kas vērsta pret pedagogiem. Šādas situācijas prasa ne tikai individuālus risinājumus, bet arī skaidru, vienotu un normatīvajos aktos balstītu rīcības ietvaru.
Mācību programmās īpaša uzmanība veltīta pedagogu, atbalsta personāla un pašvaldību speciālistu prasmju stiprināšanai, lai viņi spētu mērķtiecīgi rīkoties sarežģītās situācijās, izmantojot kopīgus rīcības algoritmus un praktiskus instrumentus. Mācību laikā dalībnieki tiks iepazīstināti ar vienotas pieejas principiem darbā ar bērniem sociālās atstumtības un PMP riska situācijās, rīcības plānu izstrādi un izvērtēšanu, kā arī konstruktīvu starpinstitūciju sadarbību.
Nozīmīga mācību daļa būs veltīta sarunu vešanas prasmēm, kā pamatinstrumentam efektīvai problēmsituāciju risināšanai. Tiks akcentēta pieeja, kurā speciālists nevis diktē risinājumu, bet vada sadarbības procesu, palīdzot izglītojamajam un vecākiem iesaistīties lēmumu pieņemšanā un kopīgu mērķu formulēšanā. Tāpat mācību laikā tiks diskutēts par atbildības robežām – cik tālu sniedzas klases audzinātāja un izglītības iestādes atbildība un kurā brīdī nepieciešams iesaistīt ārpus izglītības iestādes esošus speciālistus vai pašvaldības sadarbības grupas.
Pasākumi tiek organizēti Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā” ietvaros.
Mācībās paredzēts darbs ar praktiskiem gadījumiem, kas saistīti ar mācīšanās grūtībām, ilgstošiem kavējumiem, uzvedības incidentiem, konfliktsituācijām izglītības vidē un ģimenes sarežģījumiem. Dalībnieki apgūs, kā veidot bērnam un vecākiem saprotamus rīcības plānus, regulāri tos pārskatīt un balstīt lēmumus datos par apmeklējumu, uzvedību, sekmēm un līdzdalību mācību procesā.
Informācija visiem projekta partneriem par mācību norises vietām un pieteikšanās saite tiks nosūtīta e-pastā.
Mācības tiek izstrādātas un īstenotas VIAA Eiropas Sociālā fonda Plus projekta “Skola – kopienā” ietvaros, lai veicinātu ciešāku sadarbību starp izglītības iestādēm, pašvaldībām un citām iesaistītajām pusēm un nodrošinātu savlaicīgu, koordinētu un ilgtspējīgu atbalstu bērniem un viņu ģimenēm.
Materiāli izstrādāti sadarbībā ar SIA "KPMG Baltics SIA" un nodibinājumu "Fonds PLECS".
Plašāka informācija un materiāli pieejami "Skola – kopienā" mājaslapā.