2026. gada 20. maijā sākusies pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmas “Izglītības iestāžu vadītāju profesionālā pilnveide, īstenojot moduļu mācību sistēmu” īstenošana. Programma, kas tiek realizēta Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) ESF+ projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros izpelnījusies lielu interesi – dalībai tajā šobrīd pieteikušies teju 400 vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu vadītāji no visas Latvijas.
Profesionālās pilnveides programma paredz deviņu moduļu apguvi, sniedzot iespēju izglītības iestāžu vadītājiem elastīgi izvēlēties sev aktuālākās tēmas atbilstoši profesionālajām vajadzībām. Katrs modulis plānots astoņu akadēmisko stundu apjomā, kopā veidojot 72 stundu mācību programmu.
Programmas mērķis ir pilnveidot izglītības iestāžu vadītāju izpratni par izglītības iestādes darbības tiesiskajiem pamatiem, normatīvo aktu izstrādi, izglītības procesa plānošanu un īstenošanu, pašvērtēšanu un izglītības procesa organizāciju, profesionālas iekšējās un ārējās komunikācijas īstenošanu, kā arī nodrošināt iespējami augstāko kvalitātes mērķu sasniegšanu, pārmaiņu ieviešanu un fiziskās un emocionālās drošības un labbūtības veicināšanu izglītības iestādē.
Kā pirmais programmā tiek īstenots modulis “Izglītības iestādes darbības tiesiskie pamati, aktualitātes tiesiskuma jautājumos”. Tā ietvaros izglītības iestāžu vadītāji pilnveidos izpratni par normatīvo aktu piemērošanu un aktuālajām izmaiņām izglītības jomā, tiesiskuma nodrošināšanu ikdienas darba procesos un lēmumu pieņemšanā, kā arī darba tiesisko attiecību un izglītojamo tiesību aizsardzības jautājumiem.
Programmas ietvaros paredzēti arī moduļi par efektīvu cilvēkresursu, finanšu un materiāltehnisko resursu pārvaldību, kvalitatīvu mācīšanas un mācīšanās procesa īstenošanu, izglītības iestādes stratēģisko plānošanu, komunikāciju, sadarbību ar dažādām iesaistītajām pusēm, datos balstītu lēmumu pieņemšanu, konfliktu un vardarbības pārvaldību, kā arī refleksijas un atgriezeniskās saites nozīmi izglītības procesā.
Plānots, ka programmas apguves rezultātā izglītības iestāžu vadītāji:
- pilnveidos izpratni par izglītības iestādes darbības tiesisko regulējumu Latvijā;
- spēs identificēt un analizēt tiesiskuma riskus izglītības iestādes darbībā;
- pilnveidos prasmes analizēt aktuālās tiesiskuma problēmas izglītības nozarē un piemērot normatīvajos aktos noteikto praksē.
Profesionālās pilnveides programmas īstenošana ir nozīmīgs solis vienotas un ilgtspējīgas pedagogu un izglītības vadītāju profesionālā atbalsta sistēmas attīstībā Latvijā.